Autyzm u dziecka można rozpoznać po stwierdzeniu u niego zaburzeń funkcjonowania obejmujących trzy obszary: komunikację, interakcje społeczne oraz ograniczone, nieprawidłowe wzorce aktywności. Objawy te pojawiają się przed ukończeniem 3. roku życia. Szacuje się, że u 15–40% dzieci autystycznych rozwój początkowo przebiega prawidłowo. Natomiast w 2. roku życia zwykle następuje regres dotyczący wielu obszarów (najczęściej na pierwszy plan wysuwa się regres umiejętności językowych). W większości przypadków nieprawidłowości rozwojowe, niekiedy o dość subtelnym charakterze, można jednak zaobserwować już w okresie niemowlęcym. W pierwszym półroczu życia dziecka rodziców powinny zaniepokoić następujące objawy:
nieprawidłowy kontakt wzrokowy lub jego unikanie,
brak zainteresowania osobami i sytuacjami społecznymi,
brak reakcji na komunikaty słowne,
nieadekwatna do sytuacji lub uboga mimika,
niedostrojenie emocjonalne w kontakcie z innymi osobami (np. nieodpowiadanie uśmiechem na uśmiech),
brak uśmiechu społecznego (w reakcji na próby nawiązania kontaktu z dzieckiem lub w celu zwrócenia na siebie uwagi otoczenia).
W drugim półroczu życia dziecka mogą się pojawić:
brak reakcji na swoje imię lub opóźnienie tej reakcji,
brak wskazywania protodeklaratywnego (wskazywanie przez dziecko palcem interesującego go obiektu w celu podzielenia się z inną osobą swoim spostrzeżeniem),
nieumiejętność dzielenia pola uwagi (kierowanie uwagi na ten sam obiekt, na który patrzy inna osoba, podążanie za jej wzrokiem lub palcem, gdy dziecku coś pokazuje),
uboga wokalizacja i gaworzenie lub ich brak,
niechęć do kontaktu fizycznego,
nieodróżnianie głównych opiekunów od obcych osób, niewystępowanie lęku separacyjnego po oddzieleniu od głównego opiekuna,
opóźniony lub nieprawidłowy rozwój ruchowy.
Należy podkreślić, że wartość diagnostyczna wymienionych zachowań nie jest jednoznaczna – zwłaszcza gdy występują one u danego dziecka pojedynczo. Występowanie kilku z wymienionych problemów może jednak wskazywać na ryzyko rozwoju autyzmu i wymaga dalszego systematycznego monitorowania rozwoju dziecka. (2015)
Piśmiennictwo
Zadaj pytanie ekspertowi, przyślij ciekawy przypadek,
zgłoś absurd, zaproponuj temat dziennikarzom.
Pomóż redagować portal.
Pomóż usprawnić system ochrony zdrowia.
Szukasz poradni, oddziału lub SOR w swoim województwie? Chętnie pomożemy. Skorzystaj z naszej wyszukiwarki placówek.
Twój pacjent ma wątpliwości, kiedy powinien zgłosić się do lekarza? Potrzebuje adresu przychodni, szpitala, apteki? Poinformuj go o Doradcy Medycznym Medycyny Praktycznej