medycyna praktyczna dla lekarzy
Kluczową częścią postępowania lekarskiego jest trafne rozpoznanie. Jest to jednocześnie najtrudniejszy element sztuki lekarskiej oraz nauczania przed i podyplomowego. Przygotowany przez zespół profesora Scotta D.C. Sterna z prestiżowego ośrodka Pritzker School of Medicine (University of Chicago, USA) podręcznik jest znakomitym przewodnikiem na tej krętej drodze od objawu do rozpoznania.
Autorzy po mistrzowsku przedstawili w nim swoją autorską metodologię diagnostyki różnicowej, sprawdzoną podczas wieloletniej pracy dydaktycznej oraz opisaną w licznych publikacjach naukowych. Jej nowatorstwo polega na oparciu rozpoznania różnicowego na koncepcji „punktów zwrotnych" (pivotal points). Podstawą całego procesu jest oszacowanie prawdopodobieństwa danego rozpoznania, po którym następuje stopniowe ograniczanie zakresu różnicowania. Niezwykle cenne są, oparte na tej zasadzie, liczne algorytmy, a także opisy rzeczywistych przypadków z praktyki autorów, będące przykładem zastosowania opisanej metody w praktycznym postępowaniu z pacjentem.
W polskim wydaniu uwzględniono aktualne informacje na temat różnic w praktyce pomiędzy USA a Europą, w tym Polską, różnic w dostępności i wskazaniach rejestracyjnych leków, a także zmian wynikających z nowych danych naukowych oraz wytycznych.