Osoby charakteryzujące się wyższą inteligencją potrafią lepiej rozumieć i kontrolować swoje własne emocje i uczucia. Trafniej też odczytują stany emocjonalne innych osób - czytamy na łamach Personality and Individual Differences.
Fot. pixabay.com
Z wielu wcześniejszych badań wynika, że ludzie, którzy zostali sklasyfikowani jako bardziej inteligentni, wykazują też tendencję do uzyskiwania wyższych wyników w zakresie inteligencji emocjonalnej - mierzonej jako zdolność, a nie jako cecha. Teraz profesor Uzeyir Ogurlu z The University of Wisconsin Stevens Point w Stanach Zjednoczonych sprawdzał na nowo, jak wygląda ta zależność.
Inteligencja emocjonalna (IE) rozumiana jako cecha to umiejętność adekwatnej samooceny i jest mierzona za pomocą autoopisów. Z kolei IE jako zdolność to zbiór różnych typów inteligencji (IQ), jak np. inteligencja muzyczna, interpersonalna czy środowiskowa. Zaletą inteligencji emocjonalnej postrzeganej jako zdolność jest to, że jej ustandaryzowany charakter pozwala na łatwiejsze porównywanie wyników różnych osób.
Do metaanalizy użyto 17 badań, opublikowanych w latach 2003–2020.
Badania te przeprowadzono w 12 krajach: USA, Izraelu, Iranie, Rumunii , Chin, Kanadzie, Hiszpanii, Turcji, Holandii, Jordanii, Meksyku i Włoszech. Łącznie przebadano 6914 osób (2217 z wyższym IQ i 4697 z IQ na poziomie średniej i poniżej). W każdym z tych badań porównano poziomy inteligencji emocjonalnej osób o wysokim IQ - oraz osób, które cechowały się przeciętnym i niższym poziomem inteligencji.
W przeprowadzonej metaanalizie osoby z wyższym IQ wykazywały również wyższy poziom inteligencji emocjonalnej niż ich rówieśnicy - ale tylko wtedy, gdy mierzono ją za pomocą modelu zdolności. "Wynik ten potwierdza pogląd, że te dwa modele mierzą nieco inne cechy" - tłumaczy to zjawisko Ogurlu.
Profesor stwierdził również, że zmienne takie, jak płeć i wiek uczestników, nie wykazały istotnego wpływu na wyniki, podobnie jak kraj pochodzenia i rok badania.
Tłumacząc wyniki badacz sugeruje, że osoby z wyższym IQ mogą posiadać pewne cechy, które z kolei mogą odgrywać ważną rolę w ich ponadprzeciętnym poziomie inteligencji emocjonalnej. Przykładowo z niektórych badań wynika, że wśród dzieci o wyższym IQ zauważa się bardziej intensywne emocje wobec tego, co dzieje się wokół nich - niż wśród ich rówieśników. Niedawna metaanaliza wykazała, że uzdolnione dzieci osiągają wyższe niż przeciętne wyniki w zakresie „nadpobudliwości”, odnoszącej się do cech takich, jak emocjonalność i empatia. Stwierdzono też, że dzieci o wyższym IQ mają większe poczucie kontroli nad sytuacjami, które oddziałują na ich życie.
Podobnie wzmocnione zdolności poznawcze takich osób, zwłaszcza umiejętności werbalne, mogą pomóc im lepiej radzić sobie z problemami emocjonalnymi i społecznymi.
Jak podsumowuje Ogurlu, “wyższe IQ wydaje się być zbieżne z byciem osobą kompetentną emocjonalnie”.
