Czy przypadki krwawienia z niedoboru witaminy K podlegają obowiązkowemu zgłoszeniu? Czy w Polsce jest prowadzony taki nadzór?

Obecnie w Polsce nie prowadzi się jeszcze rejestru przypadków krwawienia z niedoboru witaminy K (VKDB) u noworodków i niemowląt. Jednak w związku ze zmianą schematu profilaktyki VKDB planowane jest utworzenie takiego rejestru.

Rejestry z innych krajów wskazują, że VKDB dotyczy przede wszystkim niemowląt karmionych piersią, z nierozpoznaną cholestazą oraz tych, które nie otrzymały po urodzeniu witaminy K (odmowa rodziców, błąd).

Piśmiennictwo

1. Hasselt P., de Konig T., Kvist N. i wsp.: Prevention of vitamin K deficiency bleeding in breastfed infants: Lessons from the Dutch and Danish biliary atresia registries. Pediatrics, 2008; 121: e857–e863
2. de Winter J.P., Joosten K.F., Ijland M.M. i wsp.: [New Dutch practice guideline for administration of vitamin K to full-term newborns]. Ned Tijdschr Geneeskd., 2011; 155: A936
3. Busfield A., Samuel R., McNinch A., Tripp J.K.: Vitamin K deficiency bleeding after NICE guidance and withdrawal of Konakion Neonatal British Paediatric Surveillance Unit study, 2006-2008. Arch. Dis. Child., 2013; 98: 41–47
4. Laubscher B., Bänziger O., Schubiger G.; the Swiss Paediatric Surveillance Unit (SPSU): Prevention of vitamin K deficiency bleeding with three oral mixed micellar phylloquinone doses: results of a 6-year (2005-2011) surveillance in Switzerland. Eur. J. Pediatr., 2013; 172: 357–360
5. Darlow B.A., Phillips A.A., Dickson N.P.: New Zealand surveillance of neonatal vitamin K deficiency bleeding (VKDB): 1998-2008. J. Paediatr. Child. Health, 2011; 47: 460–464
6. Mihatsch W., Braegger C., Bronsky J. i wsp.: Prevention of Vitamin K deficiency bleeding in newborn infants: a position paper by the ESPGHAN Committee on Nutrition. J. Pediatr. Gastroenterol. Nutr., 63: 123–129
7. Jackowska T., Peregud-Pogorzelski J.: Profilaktyka krwawienia z niedoboru witaminy K. Zalecenia Konsultanta Krajowego w dziedzinie pediatrii i Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego. Ped. Pol., 2016; 91: 602–605