Wyniki badań wskazują, że zaburzenia neurorozwojowe mogą tworzyć kontinuum, w którym nasilenie objawów i ich prezentacja kliniczna mogą zależeć od akumulacji genetycznych czynników ryzyka.
Wyniki badań molekularnych i neuroobrazowych wskazują, że ADHD jest złożonym, heterogennym biologicznie i wysoce dziedzicznym zaburzeniem. Cechuje się obecnością zmian neurorozwojowych polegających na spowolnieniu procesu dojrzewania i zmniejszeniu objętości struktur OUN związanych z kontrolą funkcji wykonawczych.
Zapraszamy do wysłuchania wykładu prof. Filipa Rybakowskiego wygłoszonego na XIV Krajowej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej „Kontrowersje w psychiatrii 2022”.
Kluczową dla ustalenia diagnozy autyzmu pozostaje kwestia nieprawidłowości w zakresie społecznych zdolności poznawczych wpływających na możliwość rozpoznawania emocji i utrzymywania uwagi w kontaktach z innymi osobami.
O sile oddziaływania czynników genetycznych mówi prof. Filip Rybakowski.
Czy rozpowszechnienie różni się między płciami? Odpowiada prof. Filip Rybakowski.
Lek. Lena Cichoń wyjaśnia czym jest teoria umysłu i na czym polegają problemy w tym zakresie u pacjentów ze spektrum autyzmu.
Wysłuchaj wypowiedzi prof. Filipa Rybakowskiego.
Wymienia je lek. Lena Cichoń.
Rozpoznanie autyzmu może być trudne ze względu na różnorodny obraz tej grupy zaburzeń. Można je zdiagnozować we wczesnym dzieciństwie lub – częściej – w późniejszym dzieciństwie albo w okresie dojrzewania lub nawet w okresie dorosłości (a do tego czasu pacjent może zgromadzić mnóstwo negatywnych doświadczeń, prowadzących do pogorszenia stanu psychicznego).
Zadaj pytanie ekspertowi, przyślij ciekawy przypadek,
zgłoś absurd, zaproponuj temat dziennikarzom.
Pomóż redagować portal.
Pomóż usprawnić system ochrony zdrowia.