Kiedy dziecko należy skierować do audiologa-foniatry, a kiedy do logopedy?

Dziecko może być obciążone czynnikami ryzyka nieprawidłowego rozwoju mowy już w okresie prelingwalnym (przed rozwinięciem mowy). Zaburzenia w rozwoju mowy można rozpoznać lub wykluczyć na podstawie diagnostyki audiologiczno-foniatrycznej przeprowadzanej już w pierwszych tygodniach życia. W zależności od stwierdzonych nieprawidłowości w zakresie rozwoju komunikatywnego oraz budowy i funkcji narządów mowy najpierw zalecana jest specjalistyczna diagnostyka medyczna, a po ustaleniu rozpoznania - właściwa rehabilitacja, którą prowadzi logopeda (nierzadko logopedzi różnych podspecjalności, np. neurologopeda, surdologopeda); patrz także: Czy należy skierować do logopedy dziecko, które słyszy, wykonuje polecenia, ale w wieku 3 lat wypowiada tylko proste, pojedyncze słowa (mama, daj, nie, tak)? (2013, 2014)

Piśmiennictwo

1. Obrębowski A., Tarkowski Z. (red.): Zaburzenia procesu komunikatywnego. Lublin, 2003
2. Szumska J.: Zaburzenia mowy u dzieci. Warszawa, 1980
3. Czaplewska E., Milewski S. (red.): Diagnoza logopedyczna. Podręcznik akademicki. Sopot, Gdańskie Wyd. Psychologiczne, 2012