Czy może od tego uzależniać przyjęcie do pracy?
O wnioskach z konferencji mówi prof. dr hab. n. med. Danuta Ryglewicz
Czym jest karta uodpornienia, a czym elektroniczna Karta Szczepień? Czy wpisywanie wykonanych szczepień do e-Karty Szczepień jest obowiązkowe? Czy kartę uodpornienia można wydać rodzicom?
Jakich można się spodziewać działań niepożądanych i jak kontynuować szczepienia przeciwko tężcowi, błonicy i krztuścowi?
Z czego wynika takie zalecenie?
Jakie badania laboratoryjne odgrywają podstawową rolę w ocenie czynności wątroby?
U pacjentów w starszym wieku występuje zarówno duże ryzyko powikłań zakrzepowo-zatorowych, jak i duże ryzyko krwotoczne związane z leczeniem. O strategii doboru leków z grupy NOAC mówi prof. Anetta Undas.
Czy istnieją odrębne zalecenia dotyczące leczenia poinfekcyjnego zespołu jelita drażliwego?
Jakie są zasady zwiększania dawki GKS w okresie okołooperacyjnym w zależności od rodzaju zabiegu?
Czy obejmuje to selektywne inhibitory zwrotnego wychwytu serotoniny (SSRI) stosowane często w leczeniu depresji?
Jaka jest rola probiotyków w leczeniu zespołu jelita drażliwego?
Posłuchaj odpowiedzi eksperta dr. n. med. inż. Bartłomieja Matejki z Katedry i Kliniki Chorób Metabolicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.
Łączenie alkoholu z lekami może nasilić działania niepożądane leków. Dotyczy to nie tylko leków dostępnych bez recepty, ale również leków, które stosowane są przewlekle.
Posłuchaj wypowiedzi dr Grażyny Cholewińskiej z Wojewódzkiego Szpitala Zakaźnego w Warszawie jakie powinno być postępowanie diagnostyczno-lecznicze przy podejrzeniu zaburzeń neuropoznawczych u zakażonych HIV.
Aktywność jakich enzymów należy zbadać podejrzewając dystrofię mięśniową?
Dr hab. Piotr Kukla przedstawia sytuacje wymagające włączenia leczenia antyarytmicznego u ciężarnej pacjentki.
Jak postępować w przypadku najmłodszych pacjentów?
Na pytanie o negatywne następstwa nieuzasadnionej diety bezglutenowej odpowiada dr Barbara Rymarczyk.
Nowa ustawa uchyla rozporządzenie Ministra Zdrowia z 2009 roku w sprawie organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą, w którym określano kompetencje zawodowe personelu medycznego sprawującego opiekę nad uczniami w szkole.