medycyna praktyczna dla lekarzy
medycyna praktyczna dla lekarzy
Lepiej pytać niż błądzić. Polecamy Państwu maraton Q&A. Odpowiedzi udzielają najlepsi eksperci.
Czy jest dostępna lista placówek zajmujących się leczeniem cyberzaburzeń? Kto kieruje na terapię do takiej poradni?
Jakich argumentów może użyć pediatra lub lekarz rodzinny, aby przekonać dziecko do współpracy i uświadomić mu negatywne konsekwencje cyberzaburzeń?
Jak rozmawiać z dzieckiem, które nie chce zaakceptować wprowadzanych w domu zasad korzystania z urządzeń elektronicznych? Skąd bierze się bunt dzieci i młodzieży przeciw takim zasadom?
Jakie są objawy alarmowe, które wskazują na zaburzenia związane z nadmiernym korzystaniem z aplikacji komputerowych lub gier?
W których grupach wiekowych i społecznych najczęściej występują te zaburzenia?
Jak powinien przebiegać proces diagnostyczny ASD u dzieci i młodzieży? Jakie badania należy przeprowadzić oraz po które narzędzia warto sięgnąć?
Jakie są wskazania do stosowania leków przeciwpsychotycznych u dzieci i młodzieży?
Jak często współwystępują zaburzenia ze spektrum autyzmu i zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi?
Kiedy w przypadku dziecka z ADHD wskazane jest nauczanie indywidualne?
Które metody postępowania są rekomendowane w przypadku rozpoznania ADHD u dzieci? W jakich sytuacjach wdraża się farmakoterapię?
Jakie środki ostrożności należy podjąć w przypadku wdrożenia leków przeciwpsychotycznych u dzieci i młodzieży?
Jakie informacje należy zamieścić w dokumentacji pacjenta w przypadku przepisywania leków przeciwpsychotycznych off label u dzieci i młodzieży?
Które leki przeciwpsychotyczne są zalecane w poszczególnych zaburzeniach psychicznych u dzieci i młodzieży?
Czy dzieci urodzone bardzo przedwcześnie i skrajnie przedwcześnie należą do grupy ryzyka zaburzeń ze spektrum autyzmu? Czy wymagają szczegółowego monitorowania rozwoju?
Czy obserwuje się różnice w zachowaniu w przedszkolu i szkole między wcześniakami a ich rówieśnikami urodzonymi o czasie?
Kiedy pacjent wymaga konsultacji psychologa, a kiedy należy skierować go do psychiatry?
Czym jest i jaką pełni rolę w rozwoju płciowym nastolatka?
Co na temat skali problemu mówią dane? Jak dziecko może sygnalizować, że jest wykorzystywane seksualnie? Co zrobić by zmniejszyć prawdopodobieństwo doświadczenia przez nieletnich nadużyć seksualnych?
Kto może wspierać nastolatka w żałobie? Kiedy wskazana jest wizyta u specjalisty? Jak postępować, gdy młoda osoba doświadczająca żałoby odmawia rozmowy? Czy napisanie przez nastolatka listu do osoby, która odeszła, jest dobrą metodą na uporanie się z żałobą? Które zachowania, wypowiedzi czy sygnały nastolatka w żałobie mogą sugerować konieczność konsultacji specjalistycznej?
Jak wspierać nastolatków z depresją? Jak przekonać rodziców do udziału w terapii rodzinnej? Gdzie, poza formalnym systemem opieki zdrowotnej, młody człowiek powinien szukać wsparcia?