Lepiej pytać niż błądzić. Polecamy Państwu maraton Q&A. Odpowiedzi udzielają najlepsi eksperci.
Jak je odróżnić? Jak interpretować zachowanie dziecka?
Które zachowania dzieci mogą nasuwać podejrzenie niezgodności płciowej?
Jakie mogą być ich przyczyny?
Jak postępować, gdy zgłasza się osoba nieletnia bez rodziców lub opiekunów prawnych?
Na jakie argumenty należy się powołać?
Od jakiego wieku dziecko powinno samo zasypiać we własnym łóżku?
Na jakie etapy się dzieli? Czy różni się od żałoby osób dorosłych?
Czym charakteryzują się poszczególne fazy?
Jak postępować z nastolatkami, które deklarują zaburzenia tożsamości płciowej?
Co może zrobić psychiatra, gdy widzi wskazania do leczenia depresji nastolatka, którego rodzice są nieobecni na wizycie albo nie wyrażają zgody na terapię?
Co się kryje pod pojęciem "depresja juvenilis"?
Kiedy zachowanie nastolatka jest typową dla wieku reakcją na utratę, a kiedy stanowi objaw choroby?
Określają to ścisłe kryteria, wśród których wymienia się dyskomfort i cierpienie psychiczne związane z niespójnością pomiędzy płcią biologiczną a poczuciem płci.
Ta bardzo szeroka grupa substancji może wykazywać różne wpływy na poszczególne części m.in. ośrodkowego układu nerwowego. Niektóre skutki ich stosowania są odroczone w czasie.
Jakie leki mają udowodnioną skuteczność w terapii autyzmu?
O cyklach snu, czasie ich trwania i o tym, jak ważny jest sen, mówi prof. Małgorzata Janas-Kozik.
W praktyce klinicznej najczęściej dotyczy to pacjentów ze spektrum autyzmu i jest wyrazem bezsilności wobec trudności z opanowaniem objawów – mówi dr n. med., mgr neurobiologii Adrian Chrobak.
Wiąże się z poczuciem przynależności do płci urodzeniowej, metrykalnej. Dojrzewanie płciowe nie jest procesem odbywającym się jednocześnie u wszystkich nastolatków. Dlaczego często towarzyszy mu lęk – mówi prof. Małgorzata Janas-Kozik.
Wiele zależy od przyczyny stosowania, skutków, a także wieku pacjenta. Ważne, by zwrócić uwagę na interakcje marihuany z przyjmowanymi lekami – wyjaśnia dr hab. Jarosław Woroń.
Czy należy zachęcać rodziców, aby dbali o rozwój społeczny swoich dzieci?