Lepiej pytać niż błądzić. Polecamy Państwu maraton Q&A. Odpowiedzi udzielają najlepsi eksperci.
Jak dostosować kalendarz szczepień u dziecka, którego matka z powodu choroby reumatycznej przyjmowała w ciąży inhibitory TNF?
Czy w przypadku ostrego, silnego bólu brzucha należy za każdym razem oznaczać stężenie enzymów trzustkowych? Czy zmieniło się postępowanie pediatrów na przestrzeni ostatnich lat?
Na co warto zwrócić uwagę, oceniając rozwój mowy u 2-latków podczas bilansu?
Czy ograniczenie spożycia soli może zwiększyć ryzyko niedoboru jodu w pokarmie i wymagać suplementacji?
W jaki sposób diagnozować hipercholesterolemię rodzinną?
W jakich sytuacjach i od którego roku życia zaleca się u dzieci szczepienie przedekspozycyjne przeciwko wściekliźnie?
Jak często u dzieci z trisomią 21. pary należy przeprowadzać przesiewowe badania laboratoryjne, biorąc pod uwagę ryzyko niedoczynności tarczycy, zaburzeń lipidowych, chorób układu moczowego? Co mówią wytyczne American Academy of Pediatrics?
Czy trisomia 21. pary wiąże się z ryzykiem zaburzeń odporności? Jeżeli tak, jakiego typu najczęściej?
Czy ćwiczenia fizyczne lub rehabilitacja mogą wpłynąć istotnie na kształt klatki piersiowej? Czym różni się skuteczność ćwiczeń we wklęsłej i wypukłej klatce piersiowej?
Czy z związku z niskorosłością w trisomii 21. pary dzieci te można objąć leczeniem hormonem wzrostu (np. w ramach programu lekowego)? W jakich przypadkach są wskazania do takiego leczenia?
Czy w Polsce istnieje jakaś forma opieki koordynowanej dla dzieci trisomią 21. pary?
Jak powinien przebiegać proces diagnostyczny ASD u dzieci i młodzieży? Jakie badania należy przeprowadzić oraz po które narzędzia warto sięgnąć?
W jakim wieku skierować dziecko z deformacją klatki piersiowej do chirurga dziecięcego, aby uzyskać optymalne wyniki leczenia? Dlaczego warto skierować dziecko jak najwcześniej?
Jakie są wskazania do stosowania leków przeciwpsychotycznych u dzieci i młodzieży?
Czy ocena przepływu w tętnicach nerkowych wykracza poza standardowe USG jamy brzusznej? Dlaczego badanie to nie jest powszechnie wykonywane w trakcie USG?
Jak często współwystępują zaburzenia ze spektrum autyzmu i zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi?
Czy wszystkie dzieci z trisomią 21. pary należy objąć wczesnym wspomaganiem rozwoju? Kiedy należy zaczynać takie interwencje?
Kiedy w przypadku dziecka z ADHD wskazane jest nauczanie indywidualne?
Czy wielokrotne pomiary ciśnienia tętniczego w domu stanowią alternatywę dla ambulatoryjnego, 24-godzinnego monitorowania? Czy podobną wartość tych metod potwierdzono w wiarygodnych badaniach klinicznych?
Które metody postępowania są rekomendowane w przypadku rozpoznania ADHD u dzieci? W jakich sytuacjach wdraża się farmakoterapię?