Czy prawidłowy wynik testu wyklucza potrzebę diagnostyki w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu?
Czy można skierować dziecko na terapię logopedyczną przed ukończeniem diagnostyki?
Gdzie są dostepne bezpłatne testy przesiewowe w języku polskim do wykrywania ASD, które można wykorzystać w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej?
Czy kryteria rozpoznania zaburzeń ze spektrum autyzmu są takie same we wszystkich grupach wiekowych?
Czy takie podejście do problemu sięgania po tę używkę jest zasadne? Odpowiada dr hab. n. med. Jarosław Woroń.
Czy wczesne wdrożenie interwencji istotnie poprawia ich rozwój?
Czy orzeczenie o niepełnosprawności ma wpływ na zlecenie refundowanych pieluch?
Jak długo po pierwszych oznakach senności, tj. ziewaniu i pokładaniu się, dziecko powinno zasnąć?
Jakie zachowanie dziecka może świadczyć o takiej gotowości?
Jakie leki mają udowodnioną skuteczność w terapii autyzmu?
Jakie objawy mogą świadczyć o problemach z regulacją lub koregulacją u dziecka?
Czy należy zachęcać rodziców, aby dbali o rozwój społeczny swoich dzieci?
Jakie są dostępne formy pomocy dla osób doświadczających autyzmu?
Kiedy dziecko może uzyskać wczesne wspomaganie rozwoju?
Jakie jest najczęstsze błędne rozpoznanie u pacjentów z FASD?
Jakie czynniki zmniejszają ryzyko wtórnych zaburzeń psychicznych u dzieci z FASD?
Kto w społeczeństwach pierwotnych miał więcej cech obecnie uważanych za autystyczne? Dlaczego płeć męska dominuje wśród osób z ASD? Czego będą dotyczyły najbliższe badania genów? Odpowiada prof. Małgorzata Janas-Kozik.
Choroba dwubiegunowa jest przewlekłym, często nieprzewidywanym zaburzeniem z ryzykiem nawrotu w ciągu całego życia. Wczesny wiek zachorowania i zbyt późna diagnoza czy też brak adekwatnego leczenia to czynniki niekorzystne rokowniczo. O przebiegu choroby i zaburzeniach współistniejących oraz ich wpływie na młodego człowieka mówi dr Lena Cichoń.
Jakie leki przeciwdepresyjne będą najbardziej skuteczne u młodego pacjenta z bólem i depresją?
W jaki sposób się to odbywa?