Dzieci i młodzież

• Chłopcy grający w gry wideo mniej narażeni na depresję

  Chłopcy, którzy w wieku 11 lat regularnie grają w gry wideo, trzy lata później są mniej narażeni na wystąpienie objawów depresji - wynika z nowych badań naukowców z University College London (UCL) w Wielkiej Brytanii.

• Agresja szkolna ma więcej twarzy niż myślisz

  Dzieci w szkołach podstawowych doświadczają różnorakich form przemocy: nie tylko bicia czy przezywania, lecz także często dość wyrafinowanych i trudnych do zauważenia przez dorosłych przejawów nietolerancji czy dyskryminacji – mówi dr Piotr Rycielski, psycholog specjalizujący się w zapobieganiu przemocy szkolnej.

• Zaburzenia lękowe uogólnione w dzieciństwie – cz. 2. Diagnostyka i leczenie

  Niektóre dzieci temperamentalnie cechują się bardziej lękliwym usposobieniem i jeśli nie powoduje to ich cierpienia i nie utrudnia w znaczący sposób funkcjonowania, nie wymagają leczenia. Szczególnym wyzwaniem jest ocena pod kątem zaburzeń lękowych niemowląt i dzieci młodszych. Kontakt werbalny w tych początkowych latach życia jest ograniczony, więc podstawą lekarskiej oceny w tym przypadku są w dużej mierze przekazy niewerbalne.

• Myśli i tendencje samobójcze oraz samookaleczenia u nastolatków – rozpoznawanie, prowadzenie rozmowy z pacjentem, postępowanie – cz. 1.

  Celem autorów niniejszego artykułu jest wyposażenie lekarza podstawowej opieki zdrowotnej w praktyczne zalecenia dotyczące postępowania w przypadku występowania samookaleczeń i myśli samobójczych u nastolatków.

• Stosowanie metylofenidatu a ryzyko psychozy u nastolatków i młodych dorosłych – populacyjne badanie kohortowe

  Leki psychostymulujące (w tym metylofenidat) są podstawową opcją terapii farmakologicznej u osób z ADHD. Niektórzy badacze zwracają jednak uwagę, że stosowanie metylofenidatu może zwiększać ryzyko występowania epizodów psychotycznych – głównie wśród osób młodych, u których takie epizody pojawiły się w przeszłości.

• Depresja u osób w wieku rozwojowym. Pomiędzy normą a patologią – cz. 2.

  Część 2. Postępowanie – psychoedukacja (w tym rodziny)

• Depresja u osób w wieku rozwojowym. Pomiędzy normą a patologią – cz. 1.

  Część 1. Obraz kliniczny depresji u nastolatka. Kiedy norma rozwojowa, a kiedy powód do interwencji?

• COVID-19 – Rekomendacje PTP: Część 1.: Dla rodziców, opiekunów, wychowawców w placówkach

  Jak poradzić sobie w dobie COVID-19?

• Kto powinien być wyczulony na identyfikowanie zaburzeń psychicznych wśród dzieci i młodzieży?

  Wysłuchaj wypowiedzi dr hab. Barbary Remberk.

• Postępowanie w przypadku psychiatrycznych stanów nagłych u dzieci

  Niniejszy artykuł, przygotowany na podstawie przeglądu piśmiennictwa, ma pomóc w zapewnieniu opieki nad zdrowiem psychicznym dzieci, dostarczyć wytycznych i schematów postępowania w najczęstszych psychiatrycznych stanach nagłych u dzieci oraz pozwolić na poszerzenie zakresu opieki w ramach SOR.