Szanowni Państwo,
Medycyna Praktyczna wykorzystuje w swoich serwisach pliki cookies i inne pokrewne technologie. Używamy cookies w celu dostosowania naszych serwisów do Państwa potrzeb oraz do celów analitycznych i marketingowych. Korzystamy z cookies własnych oraz innych podmiotów – naszych partnerów biznesowych.
Ustawienia dotyczące cookies mogą Państwo zmienić samodzielnie, modyfikując ustawienia przeglądarki internetowej. Informacje dotyczące zmiany ustawień oraz szczegóły dotyczące wykorzystania wspomnianych technologii zawarte są w naszej Polityce Prywatności.
Korzystając z naszych serwisów bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej wyrażacie Państwo zgodę na stosowanie plików cookies i podobnych technologii, opisanych w Polityce Prywatności.
Państwa zgoda jest dobrowolna, jednak jej brak może wpłynąć na komfort korzystania z naszych serwisów. Udzieloną zgodę mogą Państwo wycofać w każdej chwili, co jednak pozostanie bez wpływu na zgodność z prawem przetwarzania dokonanego wcześniej na podstawie tej zgody.
Klikając przycisk Potwierdzam, wyrażacie Państwo zgodę na stosowanie wyżej wymienionych technologii oraz potwierdzacie, że ustawienia przeglądarki są zgodne z Państwa preferencjami.
medycyna praktyczna dla lekarzy
– Poczucie bezradności może być paraliżujące dla pracowników ochrony zdrowia, a przez to powodować zwiększone ryzyko rozwoju stresu pourazowego – mówi dr Małgorzata Wypych, psycholog, interwent kryzysowy, wieloletni wykładowca akademicki, redaktor strony z poradami psychologicznymi Kod Czerwony.
Rząd powinien zmienić strategię informowania o zmarłych i zakażonych koronawirusem. Komunikaty powinny być podawane raz dziennie, o stałej porze – mówi w rozmowie z MP.PL Zbigniew Kowalski z Polskiego Towarzystwa Komunikacji Medycznej.
Osoby zaangażowane w zwalczanie wirusa SARS-CoV-2 mogą mieć wysoki poziom lęku, być bardzo wyczerpane, zagrożone wystąpieniem zespołu stresu pourazowego. Ale zyskują też poczucie sensu i wartości swojej pracy, w zespołach lekarze stają się sobie bliżsi i solidarni – mówi dr Agata Giza-Zwierzchowska, psycholog.
Młode osoby z zespołem Aspergera różnią się od swoich rówieśników, co sprawia, że mają trudności w kontaktach z kolegami, a także z nauczycielami. Doświadczają nieraz zaburzeń psychicznych wynikających z napotykanych problemów.
Z czego wynikają różnice w kryteriach diagnostycznych różnych klasyfikacji? Wyjaśnia prof. Filip Rybakowski.
Wymienia je lek. Lena Cichoń.
Odpowiada mgr Katarzyna Chotkowska.
Wysłuchaj wypowiedzi lek. Leny Cichoń.
Jak pandemia wpłynęła na osoby z różnych grup wiekowych? Jak postępować z pacjentami w podeszłym wieku? Z jakimi problemami borykają się dzieci? Jak na obecne zagrożenie reagują osoby cierpiące na schizofrenię i inne choroby psychiczne? O aktualnych trudnościach i sprawach bieżących polskiej psychiatrii w dobie COVID-19 rozmawiają prof. Dominika Dudek, prof. Małgorzata Janas-Kozik, prof. Joanna Rymaszewska i prof. Jerzy Samochowiec.
Od ponad miesiąca psychoterapeuci różnych modalności podejmują (bądź nie) pracę online z pacjentami. W marcu 2020 r. na stronach internetowych towarzystw psychoterapeutycznych oraz ich oficjalnych profilach na portalach społecznościowych pojawiły się oświadczenia z wytycznymi dla członków danego towarzystwa. Swoje rekomendacje sformułowało także Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. W jaki sposób zalecenia te wpłynęły na codzienną pracę psychoterapeutów?
Zadaj pytanie ekspertowi, przyślij ciekawy przypadek,
zgłoś absurd, zaproponuj temat dziennikarzom.
Pomóż redagować portal.
Pomóż usprawnić system ochrony zdrowia.
