Dzieci i młodzież

• Nie oceniaj. Bądź!

  Co robić, gdy dziecko przestaje reagować, jest obojętne i pogrążone w smutku? Co mówić, a od jakich słów stronić, żeby go nie zranić? Czy to już depresja?

• Niemy krzyk, który trzeba usłyszeć

  Przychodzi nieproszona. Niechciany gość, który wchodzi do głowy przez lekko uchylone smutkiem drzwi. Zadomawia się w środku powoli i po cichu. Depresja. Czasami ma twarz dojrzałą, mądrą od życiowych doświadczeń, czasami ma twarz dziecka – czystą, niewinną, u progu dorosłości. Nie ma wieku.

• Zachowania ryzykowne u młodzieży. Część 1. Opis przypadku i klasyfikacje

  Zachowania ryzykowne to różnorodne zachowania, które zagrażają zdrowiu fizycznemu i psychicznemu oraz są niezgodne z zasadami społecznymi. Są to m. in. używanie substancji psychoaktywnych, różne przejawy agresji i autoagresji, zachowania w obszarze dotyczącym seksualności oraz różne zachowania manifestujące się w środowisku nowych mediów.

• Bunt dojrzewania czy depresja?

  Jestem terapeutką i bardzo często rodzice nastolatków pytają mnie: „Czy objawy mojego dziecka są prawdziwe? Czy to nie jest tylko okres buntu dojrzewania?”. Wielu rodziców zastanawia się, jak rozróżnić objawy depresji od przejściowego smutku, złości, czy też lenistwa – pisze Aleksandra Brzezińska, psychoterapeutka, pedagog specjalny.

• Jakie działania należałoby podjąć, aby zwiększyć dostępność specjalistów zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży?

  Wymienia je prof. Małgorzata Janas-Kozik, pełnomocnik MZ ds. reformy psychiatrii dzieci i młodzieży.

• Problemy psychiczne młodych pacjentów. Jak publiczny system opieki psychiatrycznej radzi sobie z tymi zjawiskami?

  O działaniach podjętych w ramach reformy i o zmianach w zakresie psychiatrii dziecięcej mówi prof. Małgorzata Janas-Kozik, pełnomocnik MZ ds. reformy psychiatrii dzieci i młodzieży.

• Jak sobie radzi publiczny system opieki zdrowotnej z kryzysami psychicznymi u dzieci i młodzieży i jakie jest miejsce instytucji niepublicznych?

  O obecnej sytuacji psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej mówi mgr Tomasz Bilicki.

• Myśli i tendencje samobójcze oraz samookaleczenia u nastolatków: rozpoznawanie, prowadzenie rozmowy z pacjentem, postępowanie – cz. 4.

  Część 4. Postępowanie w przypadku myśli i tendencji samobójczych u nastolatków

• Jakie są obecnie główne problemy psychiczne młodych pacjentów?

  Co się zmieniło w stosunku do czasów sprzed pandemii? Mówi prof. Małgorzata Janas-Kozik.

• Jakie są główne przyczyny problemów i kryzysów psychicznych u dzieci i młodzieży w Polsce?

  Powszechnym wyzwalaczem różnego rodzaju problemów i kryzysów jest dzisiaj niska samoocena – mówi Tomasz Bilicki, psychoterapeuta i certyfikowany interwent kryzysowy.